Polska uruchamia program doposażenia pracowni szkolnych za 200 mln zł
Rząd kieruje do uzgodnień międzyresortowych projekt rozporządzenia dla programu „Pracownie Kompas Jutra”, który ma wesprzeć wyposażenie szkolnych pracowni przyrody i zajęć praktyczno-technicznych w latach 2026-2029. Środki mają trafić głównie do mniej zamożnych gmin, aby przygotować szkoły podstawowe i placówki doskonalenia nauczycieli do wdrażania zmian programowych od 1 września 2026 r.
Najważniejsze
- Polski rząd uruchamia czteroletni program 'Pracownie Kompas Jutra' o budżecie 200 mln zł, nakierowany na modernizację pracowni szkolnych w szkołach podstawowych i placówkach doskonalenia nauczycieli.
- Dotacja państwowa pokryje do 80% kosztów, wymagając minimum 20% wkładu własnego, z wydatkami po 50 mln zł rocznie w latach 2026–2029 i preferencją dla najuboższych gmin.
- Program generuje kilkuletni, przewidywalny popyt na pomoce naukowe, sprzęt laboratoryjny i wyposażenie ochronne, znacząco wspierając rynek edukacyjny i sektor dostawców wyposażenia szkolnego.
Założenia programu i harmonogram wdrożenia
Jak podaje Gov.pl, projekt rozporządzenia Rady Ministrów określający warunki realizacji programu „Pracownie Kompas Jutra” został skierowany do uzgodnień międzyresortowych. Program obejmuje organy prowadzące szkoły podstawowe oraz publiczne placówki doskonalenia nauczycieli, a wsparcie ma koncentrować się przede wszystkim na gminach o najniższym indywidualnym wskaźniku zamożności.Dotacja z budżetu państwa może pokryć do 80% kosztów zadania, przy minimum 20% wkładu własnego po stronie organu prowadzącego. Od 1 września 2026 r. w klasach IV-VI szkół podstawowych sukcesywnie wprowadzane są zajęcia przyrody w wymiarze trzech godzin tygodniowo w każdej klasie oraz nowe zajęcia praktyczno-techniczne w wymiarze dwóch godzin tygodniowo, w miejsce dotychczasowej techniki.
Program ma zapewniać zaplecze dydaktyczne potrzebne do realizacji nowej podstawy programowej, w tym do prowadzenia eksperymentów, obserwacji, badań i zajęć praktycznych. W katalogu przykładowego wyposażenia znajdują się m.in. mikroskopy z preparatami, globusy, mapy, małe stacje pogody, zestawy skał i minerałów, a także pomoce do doświadczeń, takie jak pipety, termometry, wagi, soczewki i magnesy.
Wsparcie obejmuje również wyposażenie związane z bezpieczeństwem i organizacją pracy, w tym apteczki ścienne, myjki do oczu, fartuchy, okulary ochronne, wózki oraz pojemniki do przechowywania sprzętu. Publiczne placówki doskonalenia nauczycieli mają z kolei otrzymać środki na przygotowanie pracowni do praktycznego szkolenia nauczycieli przed wdrożeniem nowych zajęć w szkołach.
Znaczenie dla samorządów i rynku edukacyjnego
Łączny budżet programu wynosi 200 mln zł, finansowanych z budżetu państwa oraz wkładu własnego organów prowadzących. Wydatki państwa zaplanowano po 50 mln zł rocznie w latach 2026, 2027, 2028 i 2029, co rozkłada realizację programu na cztery lata.Dla samorządów oznacza to możliwość częściowego sfinansowania modernizacji szkolnej infrastruktury dydaktycznej przy jednoczesnym obowiązku zapewnienia udziału własnego. Preferencje dla mniej zamożnych gmin wskazują, że program ma również ograniczać różnice w dostępie do nowoczesnych warunków nauczania między regionami.
Z perspektywy sektora edukacyjnego i dostawców wyposażenia szkolnego program tworzy kilkuletni popyt na pomoce naukowe, sprzęt laboratoryjny oraz wyposażenie ochronne i organizacyjne. Równoległe wsparcie dla placówek doskonalenia nauczycieli ma zwiększać szanse na sprawne wdrożenie Reformy 26 i ujednolicenie standardów prowadzenia nowych zajęć w szkołach podstawowych.
W naszym wcześniejszym materiale o wzroście wydatków Polski na cyberbezpieczeństwo opisywaliśmy, że rząd planuje przeznaczyć ponad 5 mld zł na ochronę infrastruktury krytycznej i systemów publicznych w reakcji na rosnącą liczbę incydentów. Wskazywaliśmy też na działania organizacyjne, takie jak uruchomienie Centrum Operacyjnego Cyberbezpieczeństwa oraz formowanie Cyberlegionu, które mają zwiększyć odporność państwa na cyberataki i wyłudzenia.