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Pero guardamos todo 🙂.
Alberto Garzón, exministro de Consumo y economista reconocido, ha puesto en evidencia la importancia de incluir las leyes de la termodinámica en la formación de los estudiantes de economía.
La reflexión surge tras una situación ''embarazosa'' en la que se argumentaba la posibilidad de un ''crecimiento económico sin consumo de recursos naturales'', algo que Garzón considera incompatible con los principios básicos de la física. El exministro sugiere que una mejor formación científica ayudaría a evitar planteamientos económicos ajenos a la realidad física del planeta.
Expertos como el profesor Jesús Ramos, catedrático en Economía Ambiental, coinciden con Garzón: ''Ignorar la dependencia de la economía respecto a los recursos naturales puede llevar a propuestas inviables y engañosas''.
La controversia reabre el debate sobre la necesidad de integrar conocimientos científicos fundamentales en los planes de estudio económicos para alinear las políticas de crecimiento con los retos medioambientales.
Garzón has previously commented on macroeconomic trends, noting that trade between the Gulf and China surpassed that of Western countries in 2024. In earlier statements, he has also linked the loss of workers' purchasing power to increased corporate profits driven by international conflicts. These positions contextualize his recent call for integrating scientific foundations into economic education.